NOS DÉFAITES, de Jean-Gabriel Périot

PEDAGOGÍA FÍLMICA REVOLUCIONARIA Hay quienes pensamos que algo no va bien en la Quinta República Francesa. Un régimen un poco caduco con un tablero político que se tambalea a menudo: un día son los chalecos amarillos, otro la cíclica insurrección de banlieu, o el baile de apoyos a nuevos o renovados partidos en cada elección (véase ahora los Verdes, antes Macron, por momentos el Frente – perdón, Agrupación – Nacional de Marine Le Pen). Con todo, los franceses... Ler máis

DOCUMENTAMADRID 2018: ALEGRÍA EN ESTA LUCHA

“Ser libre es no tener miedo”. La cita pertenece a Nina Simone y puede escucharse en el breve inserto que abre Tódalas mulleres que coñezo (Xiana do Teixeiro), quizá la película más pertinente de todas cuantas tuvimos ocasión de ver durante la decimoquinta edición de DocumentaMadrid. Pero también podría servir para ilustrar la filosofía adoptada por un festival que, tras librarse de la losa que en el pasado le supuso cierta voluntad absurda de complacer a un sector... Ler máis

APPROACHING THE ELEPHANT, de Amanda Rose Wilder

No puede existir la educación libre, porque si dejáis a un niño libre no le educaréis. Gilbert Keith Chesterton La contundencia de las palabras de Chesterton choca con el enfoque que durante casi un siglo ha sido la base de una educación desprovista de los patrones dogmáticos y disciplinarios en los que se sustenta la educación convencional, como es el caso de las escuelas libertarias. Éstas proponen dar libertad a los niños para que expresen su creatividad e individualidad... Ler máis