LYNNE RAMSAY: LÍMITE, EXPRESIÓN, MIRADA
El cine de la escocesa Lynne Ramsay tiene la determinación de dejar que las imágenes hablen por sí solas. Existe a menudo un aire de realismo mágico en su obra; un realismo en el que las imágenes, extrañas e incómodas pero también poéticas, significan las sombrías historias de unos personajes que se enfrentan a las consecuencias de la incomunicación y de la violencia. A pesar de que la mayoría de sus películas son adaptaciones a partir de novelas o relatos literarios,... Ler máis
LAS DOS ORILLAS DEL ANÁLISIS FÍLMICO
Hay dos herejías simétricas en la crítica: 1)la aplicación objetiva a la obra de una cuadrícula crítica, un marco maestro de referencia, y 2)el considerar suficiente la afirmación del crítico de su placer o disgusto ante la obra. La primera niega el rol del gusto mientras que la segunda establece a priori la superioridad del gusto del crítico sobre el del artista. –André Bazin, 1957 Antonio Weinrichter, acompañado de Castro de Paz durante su intervención en el... Ler máis
FREE RADICALS: RESEÑA CORRESPONDENCIA(S)
Queridos Víctor e Eloy: Primeiro de todo, presento as miñas escusas. Envío con moita demora –encargada hai meses- esta recensión da edición en DVD das Correspondencia(s). Como xa sabedes, foi editada no ultimo outono por Intermedio, o selo videográfico barcelonés de culto, unha empresa cultural de (merecido) prestixio, consecuencia da laboriosidade na selección do seu catálogo, na confección da edición mesma, do mimo e coidado establecidos en todo o proceso. E un... Ler máis
CINE Y EDUCACIÓN EN FRANCIA
Lee aquí el texto en su versión original francesa Francia es aún hoy, indiscutiblemente y a pesar de una reciente regresión, el país donde existe la tradición más antigua y la más desarrollada entre el cine y el sistema educativo. Las razones son evidentemente históricas y políticas. Es una larga historia que se origina en la Segunda Guerra Mundial, donde los comunistas y los católicos combatieron juntos en la Resistencia. Al salir de la guerra, pensaron que una educación... Ler máis
CINEMA EN CURS
DE LA EXPERIENCIA DE LA CREACIÓN CINEMATOGRÁFICA EN LA ESCUELA Y EL INSTITUTO Cinema en curs es un proyecto de pedagogía del cine con tres grandes objetivos: propiciar un descubrimiento del cine por parte de niños y jóvenes, explorar las potencias pedagógicas del cine en la escuela y el instituto, y elaborar metodologías y propuestas de transmisión del cine. Cinema en curs da forma a una pedagogía del cine y al mismo tiempo a una pedagogía con el cine y a través del... Ler máis
EL CINE EN EL MUELLE DE MADRID
EL SÉPTIMO ARTE EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL La escuela, desde siempre, siente horror al vacío y a lo negativo. Es verdad que forma parte de su vocación enseñar a construir, antes de hablar de lo que actúa a contracorriente de esta construcción y que muchas veces es del orden de las pulsiones de creación.i La cuestión de la presencia del cine en la escuela y su transmisión tiene múltiples caras y niveles de análisis. En un principio, uno se plantea... Ler máis
TALLERES DE VIDEOGRAFÍA Y CINEMATOGRAFÍA PARA LOS JÓVENES
EXPERIENCIAS Y METODOLOGÍAS EN CINE Y EDUCACIÓN Cuando, en el curso académico 2005-06, empecé a impartir talleres de video en un Instituto de Badia del Vallès, mi propuesta era básicamente filmar y proyectar una serie de vivencias con un grupo de jóvenes de unos 14 años. Los grupos eran bastante grandes, hasta 30 alumnos, pero jugábamos con la doble ventaja de contar con una profesora de plantilla responsable de la clase, y la propia motivación y curiosidad... Ler máis
LA HIPÓTESIS DEL CINE, de Alain Bergala
PEDAGOGÍA FÍLMICA · Es un lugar común afirmar que la expresión audiovisual posee más ramificaciones y posibilidades de las que nunca había tenido. Pero en plena vorágine de este amplio conglomerado, el cine, precedente y/o compañero afamado y más visible de las restantes manifestaciones, intenta conservar o procurar su especificidad. Sin embargo, su presencia en las etapas formativas académicas queda apenas esbozada, un hecho que ocurre tanto en ensayos y tratados... Ler máis
«LA CRÍTICA LOGRA QUE LOS FILMES DEJEN HUELLA»
Alain Bergala, mítico redactor jefe de Cahiers du Cinéma, cineasta y autor de numerosos libros, entre los que destaca Nadie como Godard (ed. Paidós), estuvo en el CGAI para hablar del director de Film Socialisme, y concretamente de este filme; además de presentar su última película, Víctor Erice: Paris-Madrid, allers-retours. La cinta, que forma parte de la serie Cineastas de nuestro tiempo, parte de la exposición Erice-Kiarostami, correspondencias, comisariada por el... Ler máis
GODARD EXPLICADO A LOS TIBIOS
Aunque aún no existan traducciones de libros de Antoine de Baecque y Richard Brody sobre el cineasta francés, el mercado editorial en lengua castellana nos provee de una muestra interesante de ensayos, estudios, monográficos y biografías consagrados a la figura de Jean-Luc Godard. Si hacemos un rápido y breve repaso a modo de mero ‘título informativo’, habría que destacar: Pensar entre imágenes. Conversaciones, entrevistas, presentaciones y otros fragmentos,... Ler máis
